成绩不理想怎么办?提前择校早做规划
为什么说普职同等地位?
“普职同等地位”是我们国 家一项既定的教育政策。改革开放后，经济发展的步伐加快了，各行各业对应用型人才的需求也开始加大，但是普通高中的毕业生无法满足这些需求。另一方面，那么多的学生读普通高中，只有一条出路，如果进不了大学，又没有一定的技能，怎么就业呢?
我国参考德国职业教育的成功经验，在初中毕业后实行分流，成绩好的上高中，成绩不太好的会选择上职业学校。中考的录取率也是和普职分流有很大的关联的，目前我国普职分流比例基本维持在6:4，也就是60%的学生会进入高中，40%的学生会分流，但是近年来比列已经接近5:5。
为什么要提前择校?
也就是说，初三会有一半的学生会提前择校，去选择适合自己的职业学校。这也是为什么很多学生中考后成绩不好选不到好学校的原因。因为很多学生已经提前择校，尤其是越发达的城市和地区择校越早，这也导致教育资源越来越不均匀。
事实上，确实有一些孩子不适合继续读普通高中。他们的学习基础较差，学习能力也较弱，这样的孩子占到15%左右，现在的普通高中根本不适合他们。
很多家长也许没有想过，如果让这些孩子到普通高中去接受教育，他们会因为语数外成绩跟不上，很难继续学业，而且因为被认为是差生，备受歧视。受“唯有读书高”的传统观念影响，一味地让孩子继续读高中、读本科，使孩子越读越厌学，越读越自卑。
教育的原则有很多，但是最重要的一条原则就是因材施教。没有因材施教，就不可能有效率;没有效率，谈何公平?每个孩子只有找到适合自己的教育方式，才能得到充分的发展。
所以初三提前择校就是让孩子去选择适合自己的，去提前适应学校，还有转学的机会和再次选择的时机。
上职业学校有未来吗?
如果要盘点教育热点，“职业教育”算得上其中之一，“职业教育法”“职校生就业”“普职分流”等话题引发公众讨论……#职校学生人手2到4个offer#与#职业技术院校学生未毕业就被抢空#登上微博热搜。
成绩不理想，孩子对文化课没有兴趣，那么初中毕业后是读普高还是就读职业技术学校，一些家长们陷入选择焦虑。如果能够对职业教育的相关政策、发展形势有着更深刻的认识，想必学生和家长们能够更加理性的进行选择。
如何主动出击择校?
·初三提前择校，实地考察选专业
择校时不要怕麻烦，一定要实地走进校园深入考察参观，亲眼去看看学校的校园环境，了解办学实力、办学时间。办学时间代表着学校的教学经验，办学实力则代表着学校的教学实力和水准，教学实力的好坏直接影响自己技术学习的好坏。学校好不好，藏在细节里，只有在详细了解参观校园后，才能了解校园的真实情况。
·不要纠结学费多角度衡量
一些同学在择校时没有抓住重点，仅以学费的高低作为择校标准。有些学校看似学费很低，去了后才发现设施设备老套、教学质量低、课程过时、不符合现在社会的需求等问题一一暴露。想要选择一所专业的职校，好老师、好设备一样都不能少!要从教学、环境、设施、就业服务、升学渠道等多方面去衡量。
·试听试学真实感受学习氛围
择校不仅要选择好的，更要选择对的!在择校选专业时，同学可以参加线下体验课，一方面是为了感受老师的教学方式、课堂氛围、教学水平你是否喜欢，另一方面是看看自己对本专业是不是真的感兴趣，愿意持续学习下去。
·与其被动分流 不如提前择校
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